(Training of Trainers – TOT) دورة تدريب المدربين
عبارة عن برنامج تدريبي شامل يهدف إلى تأهيل الأفراد ليصبحوا مدربين محترفين في مختلف المجالات
تهدف هذه الدورة إلى تزويد المشاركين بالمهارات اللازمة لإعداد وتنفيذ البرامج التدريبية بطريقة فعالة، بدءاً من تصميم المحتوى التعليمي وحتى تقديمه وإدارته بشكل يحقق تفاعلاً إيجابياً بين المدرب والمتدربين
من خلال هذه الدورة، يتعلم المشاركون أسس ومفاهيم علم التدريب، بالإضافة إلى استراتيجيات وأساليب التقديم الحديثة التي تعزز من قدرتهم على نقل المعرفة وتطوير مهارات المتدربين بشكل احترافى
كما تركز الدورة على تنمية مهارات التفاعل والتواصل الفعال، وتمكين المدربين من استخدام أدوات تقييم وتغذية تساعد على تحسين الأداء التدريبي
وتعتبر دورة تدريب المدربين فرصة ثمينة لتبادل الخبرات والمعارف بين المشاركين، مما يسهم في بناء قدرات المدربين سواء كانوا مبتدئين في مجال التدريب أو ذو خبرة يسعون لتطوير مهاراتهم واكتساب أساليب جديدة
TOT الأهداف التفصيلية لدورة تدريب المدربين
تزويد المشاركين بالمعرفة حول مبادئ التدريب وأساسيات تعليم البالغين وكيفية التعامل مع متطلبات التدريب المتنوعة
تقديم مفهوم شامل حول أنواع التدريب المختلفة وآليات تنفيذها بفعالية لتعزيز خبرات المشاركين
تمكين المتدربين من فهم سمات المتعلمين وكيفية التفاعل مع أنماطهم المختلفة لتحقيق أفضل نتائج
تنمية قدرات المشاركين على تحليل وتحديد الاحتياجات التدريبية بمهارة لضمان جودة البرامج المقدمة
تعليم المشاركين كيفية اختيار أدوات التدريب المناسبة وتطويرها بطريقة مبتكرة تتناسب مع طبيعة الدورة التدريبية
تعزيز الكفاءات الشخصية للمدربين وصقل أساليبهم التدريبية لزيادة تفاعل المتدربين
إكساب المتدربين مهارات إعداد مواد تدريبية متكاملة وتجهيز الحقائب التدريبية المتميزة التي تلبي احتياجات المتدربين
تقديم طرق تقييم فعالة للبرامج التدريبية ومتابعة تطورها بشكل مستمر لضمان التحسين المستمر
تطوير قدرات المشاركين على استخدام أدوات العرض التفاعلية بأفضل الطرق الممكنة لجذب انتباه المتدربين
تعريف المتدربين بأحدث الأساليب التدريبية والتقنيات الحديثة في التعليم التفاعلي لتعزيز عملية التعلم
تدريب المشاركين على مهارات التواصل الفعال والإلقاء الاحترافي لزيادة تأثيرهم على المتدربين
تطوير مهارات إدارة الوقت والتخطيط للجلسات التدريبية لضمان تقديم محتوى منظم وفعّال
تعزيز قدرة المدربين على بناء بيئة تدريبية محفزة تشجع على المشاركة والتفاعل الإيجابي بين المتدربين
تنمية مهارات التقييم الذاتي للمدربين لتحسين أدائهم وتطوير قدراتهم بشكل مستمر
تدريب المشاركين على كيفية تصميم وتنفيذ الأنشطة التدريبية العملية لتعزيز فهم المتدربين وتطبيق ما يتعلمونه
TOT تفاصيل محاور دورة تدريب المدربين
اولاً: الوحدة التدريبية الأولى: مدخل أساسي لمفهوم التدريب
الفصل الأول: أساسيات التدريب
أغراض وأهداف التدريب
شرح أهمية التدريب في تطوير الأفراد والمؤسسات
تحديد الأهداف العامة والخاصة للتدريب
الربط بين أهداف التدريب واحتياجات المنظمة
معادلة النجاح في مجال التدريب
عرض العوامل المؤثرة في نجاح برامج التدريب
تحديد المعايير اللازمة لقياس نجاح التدريب
تقديم أمثلة عملية لنجاحات فاشلة في مجال التدريب
الأسرار الخمسة للتدريب الإبداعي
تقديم خمسة مبادئ أساسية لجعل التدريب أكثر إبداعًا وفعالية
شرح كيفية تطبيق هذه المبادئ في الواقع العملي
الهرم التعليمي الفعال
شرح مفهوم الهرم التعليمي وكيفية استخدامه في تصميم برامج التدريب
تقديم أمثلة عملية لتطبيق الهرم التعليمي
الفصل الثاني: أساليب ونشاطات تدريبية
العصف الذهني
شرح مفهوم العصف الذهني وكيفية استخدامه في توليد الأفكار
تقديم أمثلة عملية لاستخدام العصف الذهني في التدريب
لعب الأدوار
شرح مفهوم لعب الأدوار وكيفية استخدامه في تطوير المهارات
تقديم أمثلة عملية لاستخدام لعب الأدوار في التدريب
المحاكاة
شرح مفهوم المحاكاة وكيفية استخدامه في تدريب المهارات العملية
تقديم أمثلة عملية لاستخدام المحاكاة في التدريب
النقاش
شرح أهمية النقاش في تبادل الأفكار وتطوير المعرفة
تقديم أمثلة عملية لإدارة نقاشات فعالة في التدريب
دراسة الحالة
شرح مفهوم دراسة الحالة وكيفية استخدامه في تحليل المشكلات واتخاذ القرارات
طرح الأسئلة
شرح أهمية طرح الأسئلة في تحفيز التفكير وتوضيح المفاهيم
مجموعات العمل
شرح كيفية تكوين مجموعات العمل وكيفية إدارة العمل الجماعي
عروض المشاركين
شرح كيفية تحضير عروض تقديمية فعالة
المحاضرة
شرح كيفية تقديم محاضرة فعالة ومشوقة
العرض الإيضاحي
شرح كيفية استخدام الوسائل الإيضاحية في تقديم المعلومات
المعرض
شرح كيفية تنظيم معرض لعرض نتائج التدريب
أنشطة كسر الجمود
تقديم مجموعة من الأنشطة التي تساعد على كسر الجمود وتحفيز المشاركين
الفصل الثالث: التدريب الفعال
خمسة وثلاثون طريقة للتدريب الفعال
تقديم مجموعة من النصائح والإرشادات لجعل التدريب أكثر فعالية
تغطية جوانب مختلفة من عملية التدريب مثل التخطيط، التنفيذ، التقييم
الفصل الرابع: أسس ومبادئ اختيار محتويات التدريب
أسس اختيار مواضيع ومحتويات التدريب
أسس اختيار أدوات وأجهزة مساعدة التدريب
معلومات حول مصادر المعلومات التدريبية
الفصل الخامس: مواصفات المواد التدريبية الفعالة
مواصفات المادة المرئية
مواصفات المادة المسموعة
مواصفات المادة المطبوعة
الفصل السادس: تحليل أساليب وسلوكيات التدريب
….عند حل مشكلة ما أفضل
….أفضل كمتدرب أن
….عندما يسأل المدرب سؤالاً أعرف إجابته فإنني
….في مناقشة جماعية
..أتعلم جيداً في الأنشطة التي يمكنني فيها أن
….في أثناء المحاضرة أستمع إلى
….يثير إعجابي في المدرب
….أفضل أن تعرض علي المعلومات بالطريقة التالية
….أكون في أفضل حالاتي في الجلسة التدريبية عندما
…قبل حضور برنامج تدريبي أسأل نفسي أولاً هل
…بعد حضور الجلسة التدريبية
..أكثر وسيلة من وسائل التدريب التي لا أفضلها أبداً هي
الفصل السابع: مهارات ذهنية
نظريات المخ
قانون كونفوشيوس – قانون الغربنه في التدريب
اختبر مستوى إبداعك
الوحدة التدريبية الثانية (صناعة المدرب الناجح)
الفصل الاول : أسرار المدرب المتميز
أهم صفات المدرب المعلم الفعال
نضج المدرب
اداب المدرب
قوانين بايك للتدريب المتقدم
ستة عشر (16) سؤال لتطوير المدرب والمعلم
نحن نتذكر
أفضل مبادئ تدريبية تعلمتها
الفصل الثانى: الإستراتيجيات السبع للمدرب المحترف
الإستراتيجية الأولى (الحصيلة)
الإستراتيجية الثانية (إرهاف الحواس)
الإستراتيجية الثالثة ( المرونة)
الإستراتيجية الرابعة ( العمل والمبادرة)
الإستراتيجية الخامسة ( الاستعداد الجسماني والنفسي)
الإستراتيجية السادسة ( التقييم والتعديل)
الإستراتيجية السابعة ( الأستمرارية)
الفصل الثالث: أنماط المدربين
أنماط المدرب(تمرين)
الفصل الرابع: تقييم استعداد المدرب
تقييم استعداد المدرب (تمرين)
ثالثاً: الوحدة التدريبية الثالثة (إدارة الدورة)
الفصل الأول: الإرشادات
الاستعداد
الفصل الثاني: إدارة المادة التدريبية
أين تجد المعلومه
الدوائر اللاصقه
الماده الملونه
الماده المرتجله
الفصل الثالث: الإداريات والإستعداد
قواعد المكان الجيد
أشكال ومزايا المخططات
المصباح الخلفي
تحسين الانارة
الفصل الرابع: التعارف
التعريف ببطاقة الأسم
ورق التعريف
الفصل الخامس: كسر الحواجز
جد شخصاً
لعبة النقود السهلة
الفصل السادس: الاستماع والإبتكار
الاستماع النشط
الفصل السابع: مهارات الاتصال
البس المعطف
المتدرب زبونك
الكرسي المرتفع
التدريب بالانتركوم
تسع قواعد لتعليم الكبار
مباديء تعلم الكبار: التوجهات بالنسبة للمدرب
المعيقات الشائعة للاتصال الفعال
الفصل الثامن: التحفيز
ثمان طرق لشد الانتباه
خمس طرق لقتل الحوافز للتعلم
كيف يمكن اثارة الدوافع للمشاركه لدي الكبار
تحفيز الكبار
إنهم يقتلون الحوافز
الفصل التاسع: تشجيع المشاركة
إعلان لمده دقيقه
تصميم المطلوية
مشاعر حقيقية
معلومات المتدربين
لمعلوماتك
البس المعطف
الفصل العاشر:إدارة النقاش
مزق البطاقة
ثلاثة تكتيكات بسيطه
حرك الكره
دعهم يختارون
أسلوب الحديث للكبار
الفصل الحادي عشر: التغيير والمقاومة
الطلبات الغريبة
مقاومة التدريب
الفصل الثاني عشر: خروج عن الموضوع
مشاكل وحلول
الحلول للمشاكل
نقاط قادمة
قضايا مؤجلة
الفصل الثالث عشر: إدارة الوقت
إشارة المرور
الوقت والتركيز
اختم قبل نصف ساعة
الساعة الصغيرة
رابعاً: الوحدة التدريبية الرابعة عملية بناء النظام التدريبي (التصميم)
الفصل الأول: تصميم النظام التدريبيي
ISD تصميم النظام التدريبيي
نموذج التاءات الخمسه
الفصل الثاني: تحليل الاحتياجات التدريبية
مفهوم التدريب وأهدافه
لماذا نقيم الاحتياجات؟
وسائل وأدوات تقييم الاحتياجات التدريبية
معايير وعوامل تؤخذ في الاعتبار عند اختيار وسائل تقييم الاحتياجات
اختيار الوسائل والأدوات اللازمة لتقييم فعال للاحتياجات (تمرين)
أهمية تحديد الاحتياجات التدريبية
الاحتياجات التدريبية والأهداف التدريبية
أنواع الاحتياجات التدريبية
أسس تحديد الاحتياجات التدريبية
الخلاصة والمقترحات
الفصل الثالث: صياغة الأهداف التدريبية
أسلوب ABCD لتحديد الأهداف
التصويت المتعدد
كيف تضع أهدافاً تدريبية؟
من نتائج متوقعة إلى أهداف تدريبية
الفصل الرابع: إعداد الحقيبة التدريبية
تعريف الحقيبة التدريبية
أهمية الحقيبة التدريبية
أسس إعداد الحقائب
وثائق البرنامج التدريبي
محتويات الحقيبة التدريبية
تصميم وإعداد الحقيبة
دليل البرنامج
المنهاج
إرشاد المتدربين
عقد الميثاق
الجلسات التدريبية
لماذا نحتاج لشئ اسمه جلسه
موضوعات الجلسه
مواصفات الماده التدريبية المتميزه
مداخل التدريب
مراحل التدريب
الوسائل التدريبية
شروط الأنشطة
أدوات قياس محتوى البرنامج التدريبي
الأخطاء الشائعه في الحقيبية التدريبية
نموذج المراجهة العلمية لحقيبة المادة العلمية
الفصل الخامس : المشاغل التربوية وإدارتها
ما هي الألعاب التربوية
مميزات الألعاب التربوية وأنواعها
مميزات التعلم من خلال اللعب أنواع اللعب
مراحل اللعب
التعليق التربوي
مسؤوليات المقدم
مواصفات المقدم الناجح
المقدم الناجح يحذر من بعض الأمور
ماذا تفعل مع هؤلاء ؟
الفصل السادس : إعداد المادة العلمية
المقدمة
أهدافها
نماذج المقدمة
صلب الموضوع
التحضير
كيفية التحضير
نصائح للتحضير
أفعل ولا تفعل فيما يخص التحضير
الخاتمة
كيف تختم
نصائح للختام
طرق الختام
طرق سيئة للختام
نماذج للخاتمة
الفصل السابع: تقييم التدريب
تقييم البرامج التدريبية
مفهوم التدريب والقياس
ما هو مفهوم التقييم؟
أنواع التقييم
متى نقوم بالتقييم
استمارة تقييم دورة تدريبية
خامساً: الوحدة التدريبية الخامسة (مهارات الإلقاء والإقناع المتقدمة)
الفصل الأول: التخطيط للحضور
مقدمات وقواعد عامة
نموذج تحليل الجمهور
تأثير حجم الجمهور
تمرين
ماذا تريد
حدد هدفك
الفصل الثانى: وسائل الإيضاح
أهمية وسائل الإيضاح
مواصفات وسيلة الإيضاح الجيدة
قواعد استعمال الصور
قواعد استعمال الكتابة
قواعد وقوانين رئيسية
أنواع وسائل الإيضاح
أولاً: الشفافيات وعروض الكمبيوتر والشرائح
ثانياً: الأوراق الكبيرة
ثالثاً: الأفلام والفيديو
رابعاً: الخرائط والرسوم البيانية
خامساً: جهاز التسجيل السمعي
سادساً: اللوح
الفصل الثالث: التدريب
صقل المهارة
التمكن من المادة
علاج الخوف
الساعة الأخيرة
الفصل الرابع : التميز
كن طبيعياً
الثقة
المصداقية
الاستماع
السمعة
الخبرة
الفصل الخامس: الأسلوب
الصوت
السرعة
الوقفات
الفصل السادس: الأسئلة
إدارة الأسئلة
إجابة الأسئلة
مدة الأسئلة
الفصل السابع: اصحاب المشاكل
صاحب الأسئلة الاستفزازية
المخالف دوماً
صاحب الأسئلة الكثير
الذي يعرف كل شيء
المقاطعات
الهامس
الصامت
المشغول
النائم
تمرين
الفصل الثامن: تقييم الأداء
نصائح رئيسية
التطوير
الفصل التاسع: مشاكل وأخطاء شائعة
مشاكل شائعة
أخطاء شائعة
نقاط الضعف لدى الخطيب
أخطاء التعامل مع الجمهور النسائي
الفصل العاشر: ألق خطبة وقيمها
تمرين لإلقاء الخطبة
التقييم وتحليله
نموذج تقييم المحاضرة
نموذج التقييم العام
تحليل التقييم
الفصل الحادي عشر: تمرين لتقييم الخطبة
تمرين لتقييم الخطبة (بواسطة الجمهور)
تمرين التقييم الذاتي لمهارات التقديم والعرض الحالية
الفصل الثاني عشر: أساليب وطرق الإقناع
أساليب وطرق الإقناع
الفصل الثالث عشر: نماذج الإعداد
نموذج الإعداد الأولى
نموذج المقترح العام لترتيب الخطبة
نموذج مواصفات وسائل الإيضاح
نموذج الترتيبات الإدارية وتجهيز المكان
نموذج توزيع الوقت
TOT الفئات المستفيدة من دورة تدريب المدربين
المدرسون والمدرسات والموجهون التربويون: لاكتساب استراتيجيات حديثة تعزز العملية التعليمية وتطور طرق التدريس
مختصو التطوير الشخصي ومدربو المهارات الحياتية: للراغبين في تحسين تقنياتهم التدريبية وزيادة فعاليتهم في تطوير الآخرين
المديرون وأصحاب المناصب القيادية: للاستفادة من مهارات التدريب في تحسين فعالية التواصل وبناء فرق عمل قوية ومؤثرة
الدعاة والخطباء والأئمة: لتعزيز قدرتهم على إيصال الرسائل والمواعظ بطرق مؤثرة تجذب انتباه الجمهور
الأشخاص الساعون لتطوير مهاراتهم الشخصية: للراغبين في تحسين قدراتهم على التواصل والتفكير الناقد وتحقيق أهدافهم
المهتمون بتعلم مهارات العرض والإلقاء أمام الجمهور: لمن يسعى إلى بناء ثقته بالنفس وتطوير أدائه في الحديث أمام الآخرين
الموظفون في مجالات التدريب والتطوير الوظيفي: لتطوير مهاراتهم في تصميم البرامج التدريبية وتقديمها بفعالية عالية
المسوقون وأصحاب الأعمال الحرة: الذين يحتاجون لتعزيز قدرتهم على تقديم عروض تفاعلية لجذب العملاء وإقناعهم
الأخصائيون الاجتماعيون والنفسيون: للاستفادة من تقنيات التدريب في تقديم ورش العمل والإرشاد بشكل أكثر فاعلية
رواد الأعمال وأصحاب الشركات الناشئة: لتحسين مهاراتهم في قيادة الفرق وتقديم الأفكار بوضوح وجاذبية للمستثمرين والعملاء
مدربو الرياضة واللياقة البدنية: لتعزيز أساليبهم في تدريب اللاعبين وتحفيزهم بطرق فعالة ومبتكرة
الطلاب الجامعيون والباحثون: لاكتساب مهارات الإلقاء والعرض التقديمي الضرورية لتقديم مشاريعهم وأبحاثهم بثقة
لماذا تنضم إلى دورة تدريب المدربين مع أكاديمية الشرق الأوسط للتدريب والتطوير؟
تقدم الأكاديمية محتوى تدريبي شامل ومواكب لأحدث التوجهات، يجمع بين المعلومات النظرية والتطبيقات العملية المستوحاة من تجارب واقعية
استخدام تقنيات تدريب مبتكرة تناسب احتياجات السوق العربي، مدعومة بعروض مرئية، فيديوهات تعليمية، ونماذج تفاعلية مثل الألعاب التدريبية لتحفيز المتدربين
تسعى الأكاديمية لنقل الخبرات الميدانية إلى المتدربين، وتوفر لهم دعماً شاملاً يتضمن
حقائب تدريبية متكاملة تحتوي على كل ما يحتاجه المتدرب لفهم وإتقان محتوى الدورة
عروض باوربوينت بتصاميم احترافية تُسهل عرض المعلومات بشكل مميز وجذاب
أدوات تدريبية عملية تساعدك على تطبيق المفاهيم بشكل فوري وفعّال
تصميم البرنامج يتماشى مع متطلبات الشركات والمؤسسات المحلية والدولية، مما يعزز من فرص المتدربين في سوق العمل
الدبلوم يُقدّم للمرة الـ32، وبفضل نجاحه الكبير، تم تخريج أكثر من 2000 مدرب معتمد بلقب “مدرب دولي محترف” على مستوى العالم العربي
ستحظى بدعم فني وتقني كامل خلال الدورة، حيث يتوفر فريق متخصص لمساعدتك في حال واجهتك أي مشكلات أثناء التدريب
استمرار الدعم بعد انتهاء الدورة، من خلال التواصل المباشر عبر الواتساب مع المحاضرين والمشرفين، مما يضمن حصولك على الاستشارات والمساعدة في أي وقت تحتاجه
بيئة تدريبية تفاعلية ومشجعة، تركز على تعزيز مهارات الإلقاء، إدارة النقاشات، والتعامل مع الجمهور بطريقة فعالة
شهادات معتمدة من الأكاديمية تُمنح للمتدربين عند إتمام الدبلوم، معترف بها دولياً، مما يعزز من قيمتها ويزيد من فرصك المهنية
إمكانية الوصول إلى مصادر تعليمية إضافية مثل كتب إلكترونية ومقالات علمية تدعم عملية التعلم وتزيد من المعرفة النظرية للمتدرب
تقديم جلسات تقييمية دورية لتعزيز أداء المتدربين وتحسين مهاراتهم في الوقت الفعلي، مع تقديم نصائح وتوجيهات شخصية من قبل المدربين المحترفين
ورش عمل عملية خلال الدورة لتدريب المتدربين على إعداد وتصميم الأنشطة التدريبية المبتكرة وتطبيقها على أرض الواقع
TOT موعد دورة تدريب المدربين
تبدأ 25 يناير 2025
أيام التدريب: الثلاثاء، الأربعاء، والخميس من كل أسبوع لمدة 3 أسابيع
توقيت المحاضرات
توقيت مصر: من الساعة 6 مساءً حتى 8 مساءً
توقيت السعودية: من الساعة 6 مساءً حتى 8 مساءً
TOT مقدم دورة تدريب المدربين
د/ محمد عبدالمجيد
مدرب دولي معتمد محترف
ماجستير ودكتوراه في التنمية البشرية
عضو رابطة نقابة المدربين
عضو رابطة المدربين العرب
ممارس متقدم ومدرب للبرمجة اللغوية العصبية
ممارس متقدم ومدرب للتنويم الإيحائي
مستشار أسري تربوي معتمد
بكالوريوس في الصحة النفسية من الجامعة الأمريكية
دبلوم في الهندسة النفسية
ممارس في الهندسة النفسية
مدرب وممارس متقدم للعلاج بخط الزمن
مدرب مهارات تفكير معتمد
طريقة الحضور
الحضور أونلاين (عن بعد) من خلال تطبيق زووم , وبيتم إرسال رابط الحضور على الاميل وعلى الوتساب قبل بدأ المحاضرة وبعد انتهاء المحاضرة بيتم تسجيلها وارسالها لحضرتك لمتابعتها فى اى وقت
الشهادات والبطاقات التي يحصل عليها المتدرب بعد إنتهاء دورة TOT تدريب المدربين
هذا الإنجاز يؤكد على التزامك بتطوير مهاراتك في مجال التدريب ويساهم بشكل كبير في تعزيز مسيرتك المهنية
هذه القيمة التي تحملها هذه الشهادات والبطاقات من أكاديمية الشرق الأوسط للتدريب والتطوير
(Professional International Trainer) شهادة المعهد الأمريكي للتنمية
هذه الشهادة تؤكد على كفاءتك في مجال التدريب الدولي وتمنحك اعترافًا دوليًا بقدراتك
شهادة أكاديمية الشرق الأوسط للتدريب والتطوير (دبلوم المدرب الدولي المحترف)
هذه الشهادة تثبت حصولك على تدريب عملي ونظري مكثف في مجال التدريب، مما يجعلك مؤهلاً لتقديم برامج تدريبية عالية الجودة
(Training Expert) شهادة المعهد الأمريكي للتنمية
هذه الشهادة تؤكد خبرتك المتقدمة في مجال التدريب وتُبرز قدرتك على تصميم وتنفيذ برامج تدريبية فعالة
(Professional International Trainer) بطاقة المعهد الأمريكي للتنمية
هذه البطاقة هي بمثابة هوية مهنية تتيح لك التعريف بنفسك كمدرب دولي محترف
بطاقة أكاديمية الشرق الأوسط للتدريب والتطوير (مدرب دولي محترف)
هذه البطاقة تؤكد انتسابك إلى أكاديمية عريقة في مجال التدريب وتمنحك المزيد من المصداقية
(Training Expert) بطاقة المعهد الأمريكي للتنمية
هذه البطاقة تعزز صورتك كخبير في مجال التدريب وتفتح لك آفاقًا جديدة في سوق العمل
إفادة بدرجة الدبلوم : هذه الإفادة هي وثيقة رسمية تثبت حصولك على درجة الدبلوم في مجال التدريب من المعهد الأمريكي للتنمية
كيف تستفيد من هذه الشهادات والبطاقات
تعزيز السيرة الذاتية: ستساهم هذه الشهادات والبطاقات في تعزيز سيرتك الذاتية وجعلك مرشحًا قوياً للحصول على وظائف في مجال التدريب والتطوير
فتح آفاق جديدة: ستمنحك هذه الشهادات والبطاقات فرصة للعمل في شركات ومؤسسات محلية ودولية
رفع مستوى الثقة بالنفس: الحصول على هذه الشهادات سيزيد من ثقتك بنفسك وقدراتك ويشجعك على تحقيق المزيد من الإنجازات
الاعتراف الدولي: الشهادات الصادرة عن معاهد دولية مثل المعهد الأمريكي للتنمية تمنحك اعترافًا دوليًا بقدراتك
استخدامها في التسويق لنفسك: استخدم هذه الشهادات كأداة للتسويق لنفسك كمدرب دولي محترف
الانضمام إلى مجتمعات المدربين المحترفين: انضم إلى مجتمعات المدربين المحترفين لتبادل الخبرات والمعرفة والتواصل مع زملائك في المجال
البحث عن فرص عمل جديدة: استخدم هذه الشهادات كبوابة للبحث عن فرص عمل جديدة في مجال التدريب والتطوير
المميزات الإضافية التي يحصل عليها المتدرب بعد إنتهاء دورة TOTتدريب المدربين
أمسيات مجانية للمدربين: هذه الميزة تتيح للمدربين فرصة للتواصل مع زملائهم في المجال وتبادل الخبرات والمعرفة. كما أنها توفر لهم فرصًا للتطوير المستمر
الحصول على المواد العلمية و 50 حقيبة تدريبية وعرض بوربوينت : هذه المواد ستكون مرجعاً قيماً للمدربين في المستقبل، وستساعدهم في إعداد برامج تدريبية خاصة بهم
الحصول على الميدالية والدبوس بلقب مدرب دولى محترف: هذه الرموز المادية تعكس الإنجاز الذي حققه المتدرب وتزيد من فخره بإتمام الدورة
خصم 20 % على الدورات القادمة: هذه الميزة تشجع المتدربين على مواصلة تطوير أنفسهم والاشتراك في دورات تدريبية أخرى تفيدهم فى مجال عملهم
بيتم إعطاء المدرب 50 شهادة مجانية (بى دى اف) : هذه الشهادات ستساعد المتدربين على تسويق أنفسهم كمدربين محترفين وجذب المزيد من العملاء
إعتماد المواد العلمية لبرامجك الخاصة برسوم بسيطة : هذه الخدمة توفر للمدربين فرصة لإنشاء برامج تدريبية خاصة بهم وتحمل اسم الأكاديمية أو حتى اعتماداً دولياً
العضوية الدائمة (مدرب دولى): هذه العضوية تتيح للمدربين الاستفادة من جميع الخدمات والمزايا التي تقدمها الأكاديمية على المدى الطويل
إعتماد المتدربين: هذه الميزة تتيح للمدربين إعداد وتدريب مدربين جدد والحصول على اعتماد دولي لهم
أهمية هذه المميزات
الدعم المستمر: هذه المميزات توفر للمدربين الدعم المستمر بعد انتهاء الدورة، مما يساعدهم على النمو والتطور في مجال التدريب
التواصل المهني: تتيح هذه المميزات للمدربين بناء شبكة علاقات مهنية قوية مع زملائهم في المجال
النمو المهني: تساعد هذه المميزات المدربين على تطوير مهاراتهم وقدراتهم وتوسيع آفاقهم المهنية
الاعتراف الدولي: اعتماد المواد العلمية وإعتماد المتدربين يمنح المدربين اعترافاً دولياً بقدراتهم
هذه المميزات تجعل من هذه الدورة التدريبية استثماراً مثمراً للمستقبل المهني للمتدربين
TOT رسوم دورة تدريب المدربين
الرسوم 250 دولار مايعادر 940 ريال
ويوجد خصم للتسجيل المبكر ب 230 دولار فقط
الرسوم للمصريين المقيمين بمصر ب 5500 ج
